HEM - Test de formation musicale générale

Pour les admissions en bachelor, la première épreuve de discipline principale est suivie d'un test de formation musicale générale.

Pour la session d'admission de printemps 2009, la date de ce test sera connue dès le 30 janvier. Merci de consulter ce site.

Ce test est obligatoire. Il comprend plusieurs parties, qui se déroulent successivement au cours de la même journée :

1. Partie écrite de théorie musicale

Notions de solfège, d'harmonie, notions basiques d'analyse. Voir un exemple de test.

2. Partie orale de théorie musicale

Notions de solfège (lecture, reconnaissance)

3. Test de piano

Merci aux candidats ayant déjà un niveau de piano de préparer un morceau, d'une durée maximale de 5 minutes.

4. Entretien avec la direction et établissement d'équivalences éventuelles

Les candidats sont priés de se munir de copies de leurs titres ou de toute documentation utile sur leurs compétences.

Le profil de compétences ci-dessous renseigne sur les exigences :

Compétences à tester	Mise en œuvre
Théorie musicale (compétences basées sur des savoirs)
Tonalités, armures, sensibles. Jazz : modes.	répondre à des questions concernant la connaissance et la maîtrise théorique de ces différents aspects (test écrit et/ou interrogation orale)	Compétences spécialisées / connaissances de base de la théorie musicale
Cycles des quintes (savoir énumérer les tonalités à courtes distances)
Mesures, mètres, divisions du temps, rythmes
Intervalles justes, majeurs, mineurs, augmentés, diminués.
Accords de trois sons (tous) + accord de 7^e de dominante Jazz : accords de 4 sons.
Degrés et fonctions des accords dans les gammes majeures et mineures
Chiffrage des accords Jazz : chiffrages spécifiques.
Timbres, familles d’instruments, instruments de l’orchestre.
Lecture / écriture (connaissance des éléments « graphiques »).
Connaissances de base de la chronologie des styles
Connaissances terminologiques de base des formes musicales Jazz : Forme blues
Formation générale pratique (compétences basées sur des savoir-faire)
Reconnaissance de hauteurs	écouter, rechanter une note dans n’importe quelle tessiture	Compétences spécialisées / - capacité de reconnaissance harmonique, mélodique et rythmique. - intuition et sens rythmique développé.
Reconnaissance d’intervalles (limités à une octave : intervalles justes, majeurs, mineurs, + triton)	écouter, rechanter ou transcrire et analyser
Reconnaissance d’accords : accords de trois sons + septième de dominante. Jazz : six ou sept accords principaux de quatre sons	écouter, rechanter en arpégeant, transcrire et analyser : espèce de l’accord, état (renversement)
Reconnaissance dans un contexte tonal des fonctions tonique et dominante.	écouter et repérer et/ou repérage sur partition.
Reconnaissance de cluster (3 sons donnant un cluster atonal à l’intérieur de la même octave, avec mouvements de notes)	écouter, donner le nom des notes (une note étant donnée), repérer le mouvement des voix.
Reconnaissance rythmique (mesures simples et composées)	écouter, reproduire ou transcrire.
Reconnaissance et mémorisation mélodique, sens de la phrase	mémoriser et rechanter une mélodie
Reconnaissances de timbre	écouter et identifier un instrument dans un contexte.
Reconnaissance de styles, de genres, de formes élémentaires	écouter ou repérer sur une partition et identifier
Lecture mélodique (clef de sol et de fa)	test oral, préparé ou non préparé. En principe, tiré du répertoire, mais non accompagné. Solmisation optionnelle, battue de mesure préférable
Lecture d’intervalles hors contexte tonal	mélodie atonale
Lecture rythmiques (mesures simples et composées)	rythmes dits ou frappés, battue de mesure préférable.
Lectures d’accords	au piano
Improvisation	sur une basse contrainte début de mélodie, fin improvisée (test oral).	Compétences spécialisées / expérience en improvisation. Compétences personnelles / imagination
Test de piano	test de niveau	Compétences spécialisées : aptitudes instrumentales / vocales développées
Test vocal	test de niveau